Szkoła Podstawowa nr 1

Do zadań pedagoga szkolnego należy między innymi:

• Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych.

• Określanie form i sposobów udzielania uczniom, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb.

• Organizowanie i udzielanie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli.

• Podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach, w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli,

• Wspieranie działań wychowawczych i opiekuńczych nauczycieli wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach.

Zadania, o których mowa realizowane są we współpracy z:

• Rodzicami

• Nauczycielami i innymi pracownikami szkoły

• Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną

• Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej

• Ośrodkiem interwencji kryzysowej

• Komendą Miejską Policji -Referatem do spraw patologii i przestępczości nieletnich

• Sądem Rejonowym- III Wydział Rodzinny i Nieletnich

Uczniowie mogą się zgłaszać do pedagoga, gdy:

• chcą po prostu z kimś porozmawiać;

• nie radzą sobie z nauką

• potrzebują pomocy i rady;

• ktoś naruszy ich prawa;

• ktoś stosuje wobec nich przemoc;

• chcą podzielić się swoją radością, sukcesem.

Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić !!!

Rodzice uczniów mogą oczekiwać pomocy wtedy gdy:

• dziecko ma problemy z nauką, licznymi nieobecnościami i odnalezieniem się w szkole, problemy z zachowaniem, z rówieśnikami;

• chcą uzyskać informacje dotyczące pomocy dla swoich dzieci.

Nauczyciele mogą oczekiwać:

• pomocy w analizie opinii i orzeczeń o uczniach z poradni psychologiczno-pedagogicznej;

• wspierania w podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego i profilaktycznego;

• wsparcia w rozwiązywaniu problemów wychowawczych dotyczących uczniów;

• wsparcia w rozmowach z rodzicami.